小学英语课堂教学中如何处理预设与生成的关系

小学英语课堂教学中如何处理预设与生成的关系一、小学英语课堂教学中生成的误区。随着课程改革的稳步推进，课堂生成理念已如春风化雨般渗入当今的小学英语课堂。然而，不少教师对课堂生成理念的理解存在一些偏差。1