《小熊生病了》活动教学设计

《小熊生病了》活动教学设计《小熊生病了》活动教学设计《小熊生病了》活动教学设计　　设计意图：　　“生病”是孩子们比较熟悉的话题，也都有切身体会的一件事。《小熊生病了》的活动就来源于“生病”的话题

《小熊生病了》活动教学设计 《小熊生病了》活动教学设计 《小熊生病了》活动教学设计 设计意图： “生病”是孩子们比较熟悉的话题，也都有切身体会的 一件事。《小熊生病了》的活动就来源于“生病”的话题， 讲述的是小熊生病了，他的好朋友小兔子是怎样不厌其烦地 精心照顾小熊的故事。读本间传递的就是朋友间关爱的温暖 情绪，蕴含着丰富的情感教育价值。通过对读本的揣测和分 析，结合中班幼儿的年龄特点，我将原有的分享阅读教学模 式与上海的情景教学模式相结合，在阅读的基础上渗透了关 爱同伴的社会性知识，以情感教育为主线设计了本次活动。 活动目标： 一、欣赏故事，感受故事中朋友间关爱的温暖情绪，理 解故事内容。 二、学习用关爱的语言表述自己对画面的理解。