《长方体和立方体的认识》教案

《长方体和立方体的认识》教案　　《长方体和立方体的认识》教案（通用2篇）　　《长方体和立方体的认识》教案 篇1　　一、指导思想与理论依据　　课标中明确指出：数学活动必须建立在学生的认识发展水平和