基于“学以致用”的数学教学实践探索

基于“学以致用”的数学教学实践探索近年来，随着社会经济的发展和科技的不断进步，数学这门学科又成为了广大学生关注的焦点。然而，在传统的数学教学中，学生往往只是被灌输大量的概念和算法，却缺少真正的实践探索