谁是最可爱的人教学设计

［教学目标］1、基础知识能力目标查工具书，给生字注音，辨析多音多义字、形似字。理解课文中一些重要词语的含义，体会其生动性、准确性、感情色彩及表达作用。理解有关刻画人物方法的知识，结合课文弄活哪是外貌描