2022年分数的基本性质教学反思

2022年《分数的基本性质》教学反思 《分数的基本性质》教学反思1　　1、从学生的认知水平和已有知识基础出发进行教学。透过商不变的规律、除法与分数的关系的复习，帮忙学生意识到商不变规律与新知