美术教育的超绘画性目的

美术教育的超绘画性目的 　　 　　论文关键词:超绘画性目的;绘画技法;审美意识;创造性思维;多元文化观　　论文摘要:本文主要是结合笔者毕业创作的体会,以及对所学专的认识和感触,试谈了自己对美术教育方面

美术教育的超绘画性目的 论文关键词:超绘画性目的;绘画技法;审美意识;创造性思 维;多元文化观 论文摘要:本文主要是结合笔者毕业创作的体会,以 及对所学专的认识和感触,试谈了自己对美术教育方面的一些粗浅的认 识。通过四个方面即自身素质、审美意识、创造性思维、多元文化来 进行论述。 即将毕业,结合毕业创作的体会,我感觉到在三年 的专业学习过程中,由于自身专业功底的薄弱,对专业技艺及其知识理 解的浅显,于是把造型、着色、用笔等绘画技法作为自己下功夫的重 点。一门心思的扎在了专业技巧的学习和思考上。具体的说,像如何构 图,如何造型等成了专业学习的主攻方向和目标。然而在学业即将结束 时,我才逐渐认识到对技法和基本功的追求和提高,应是一个艰辛而漫 长的过程,要学好和掌握它,不能只在技法上下功夫,还有赖于艺术修养 的提高、文学及其各门类艺术知识的学习,只有建立在这些广泛的相关 知识的基础上,才能厚积薄发,学好技法,笔下自见功夫。 毕业创作 使我深刻的体会到,我们在学习的过程中似乎忽视了所学专业的特性 ——美术教育的教育职能。肩负着教书育人的重任,所以单纯的讲究专 业技能是不够的,我们应在搞好专业技法训练的前提下,拓宽思维,发挥 美术教育“超绘画性目的”的作用,使本专业的学生在绘画技能上、自 身素质上、审美意识上、创作能力上、在观念上同时得到相应的发展 和提高,让“想”和“做”结合起来。我们走向工作岗位后,大多数人 所从事的是美术教育工作,而当前的社会是一个充满希望,机遇与挑战 并存的时代,现代科学技术的日新月异,多元文化的交流冲撞,社会更需 要的是具有现代意识、知识面广,技艺能力强,具有开拓精神,竞争意