将合作学习引入地理课堂论文

将合作学习引入地理课堂论文 　　尽管随着素质教育的推进与深化，地理学习现状有了一定改变，但是目前地理学习方式的主流仍然是以教师讲授为主、以机械记忆为主。地理教师始终是讲台的“主宰”，课堂活动90%时间