小学数学校本教研活动创新与教师发展策略研究
小学数学校本教研活动创新与教师发展策略研究 摘要:“校本教研”是“以校为本的教学研究”的简称,是基于学校,在学校中进行的教学研究,是一种融学习、教学和研究于一体的学校性活动和教师行为。它是以学校
小学数学校本教研活动创新与教师发展策略研究