小组合作学习低效现象反思及解决策略

小组合作学习低效现象反思及解决策略　　洛南县保安中学 张保战　　合作学习作为新课程标准倡导的一种重要学习方式，在教学中越来越多受到教师们的青睐。它使学生学习的主体意识和个性发展得到了张扬，对培养学