课题《名数的改写》教案示例

教案课题《名数的改写》教案示例一、引言1.1设计依据本节课依据《义务教育数学课程标准(2011年版)》和教材的内容进行设计,旨在帮助学生掌握名数的改写方法,提高数学语言的表达能力。1.2教学意义名数