变色龙教案4篇

变色龙教案4篇变色龙教案 篇1 活动目标  1、感受变色龙的心理变化，知道做我自己才是最快乐的。  2、理解故事内容，感知每种生物都有适合自己的不同优点。  活动准备

变色龙教案4篇 变色龙教案篇1 活动目标 1、感受变色龙的心理变化，知道做我自己才是最快乐的。 2、理解故事内容，感知每种生物都有适合自己的不同优点。 活动准备 变色龙图片、拼拼凑凑变色龙图片、故事。 活动重难点 重点：理解变色龙的心理变化，知道做我自己才是最快乐的。 难点：理解故事内容，感知每种生物都有适合自己的不同优点。 活动过程 一、活动导入 1、出示变色龙图片，你知道它是什么吗？（幼儿自由猜测） 介绍变色龙。（爬到褐色的树干上，就变成褐色，停在红的花朵上，就变 成了红色……） 2、展示拼凑变色龙，“变色龙怎么会变成这样的呢？”。 二、倾听故事，了解每个生物都有自己的优点。 1、“下面老师就和大家一起来听一个故事，听了这个故事以后，请你们来 说一说。” 2、在倾听故事的过程中，教师引导幼儿逐一了解每个动物的特长。 3、你们觉得变色龙的愿望实现了心情会怎么样？（幼儿猜测）为什么？ 四、继续听故事，懂得每个人都有适合自己的优点 1、继续听故事，了解故事结果。 2、讨论： （1）变色龙为什么不开心？到最后为什么又变回自己？ （2）如果你是变色龙的话，你想不想变成其他的动物呢？为什么？ 3、教师小结：最快乐的事情，就是做自己，每个人都是非常宝贵的，没有 人能取代别人，欣赏别人的长处，也尽自己的本分发挥自己的优势。 变色龙教案篇2