谈工科公共数学课程教学改革的“双赢”格局

谈工科公共数学课程教学改革的“双赢”格局 论文关键词 工科 公共数学 教学改革 双赢 论文摘要 公共数学课程对于工科学生而言是学习的重点和难点,在现有条件下如何激发师生的教学热情,使数学