小学课堂《丑小鸭》教学设计模板

小学课堂《丑小鸭》教学设计模板 　１、引导学生自主感受并理解文章主旨：只要不懈追求、努力进取，即使身处逆境，也能实现自己的理想。 　２、引导学生结合自身体验，从文学形象中关注自我、发现自我。 　

小学课堂《丑小鸭》教学设计模板 １、引导学生自主感受并理解文章主旨：只要不懈追求、努力 进取，即使身处逆境，也能实现自己的理想。 ２、引导学生结合自身体验，从文学形象中关注自我、发现自 我。 １、认真阅读课文。 ２、用心体会丑小鸭经历的一切。 ３、思考：我们可以从丑小鸭身上发现些什么？ 一、简单导入 二、通过对课文的自主阅读和合作讨论，探究“丑小鸭变白天 鹅”的生活经历和蕴含的人生哲理 １、讨论：丑小鸭丑吗？ ２、讨论：丑小鸭是怎样面对不幸的？ ３、阅读丑小鸭两次见到天鹅的语段．探究白天鹅在丑小鸭心 中的形象以及丑小鸭拼死飞向天鹅所代表的意义。 ４、简单小结。 三、引导学生从文学形象中关注自我、发现自我 １、学生谈自己与丑小鸭类似的经历和感受。 ２、从文中选择一个句子送给生活中的丑小鸭。并根据自己的 体会对这个句子进展再理解。 ３、与丑小鸭进展心灵的交流，写丑小鸭的心语。 １、请上网查询有关“丑小鸭”和“安徒生”的信息资料，和 同学交流。 ２、和同学一起研究课文中的其他形象，看看生活中是否有相 似的人。