二年级数学第4单元第6课时乘加乘减教学设计[修改版]

二年级数学第4单元第6课时乘加乘减设计说明1.本节课的教学内容是使学生根据前后口诀间的关系进行乘法的正确计算，但如果教学目标仅仅停留在会“正确计算”这一层次，可以说不用老师多讲，学生一听就会，变成类似