数学公开课生活中的大数教案设计

数学公开课生活中的大数教案设计数学公开课生活中的大数教案设计　　一、教学内容　　第四单元“生活中的大数”第一课时“数一数”。　　二、教学目标　　1、通过数正方体等操作活动，认识新的计数单位“