读书心得10

读书心得10------谈课堂导入邵 洁课堂导入是一门教学艺术，那么，如何设计每堂课的开头呢？这里有许多方法：有的教师通过营造气氛，以情导入；有的通过激发欲望，以趣导入；有的通过创设问题，以知导入；

读书心得 10 ------ 谈课堂导入 邵洁 课堂导入是一门教学艺术，那么，如何设计每堂课的开头呢？这 里有许多方法：有的教师通过营造气氛，以情导入；有的通过激发欲 望，以趣导入；有的通过创设问题，以知导入；有的通过设计话题， 以议导入；课堂导入是一门学问，是一门艺术。课堂导入可以根据讲 课的不同内容、不同目标、不同对象、不同素质、不同时机，随机应 变，设计别开生面的导入。无论你设计什么样的导入，都必须与教学 内容相关，千方百计地做到吸引学生的注意力，激起他们浓厚的学习 兴趣。如何做到有效导入新课呢？ 1. 承前启后法。 2. 设置情景导入法。 3. 直观刺激导入法。 4. 问题引入法。 课堂导入的方法多种多样，没有固定的模式，只要我们在平时的 教学实践中，不断探索积累，就一定能收到预期的效果。