数学活动的有效设计

数学活动的有效设计 【摘 要】“教学做合一”是教育家陶行知先生的教育理论之一。教与学都以“做”作为中心。在小学数学阶段，如果能够做好有效的数学活动，那么数学学习的知识技能、数学思考、问题解决以及