创新教育与医学生创新能力培养探试说

创新教育与医学生创新能力培养探试说 　　摘要：创新教育是素质教育的核心，是全面素质教育的详细化和深入化，以创新教育构筑医学生创新能力的培养平台，将医学生创新能力的培养融入到现代医学教育的全过程，是社会

创新教育与医学生创新能力培养探试说 摘要：创新教育是素质教育的核心，是全面素质教育的详细化 和深入化，以创新教育构筑医学生创新能力的培养平台，将医学生 创新能力的培养融入到现代医学教育的全过程，是社会开展的需 要。本文论述了实施创新教育的重要意义，以及培养医学生创新能 力的途径。 关键词：创新教育；创新能力；医学生；培养途径 信息全球化的21世纪，人类面临着前所未有的挑战，创新成为 不可缺少的环节，它象征着开展的不竭动力。现代社会对医学的创 新日益关注，对医学的要求也越来越高，医学教育作为培养医学人 才的一个重要渠道，对于医学生创新能力的培养负有义不容辞的责 任。创新教育是现代教育的灵魂，实施创新教育，加强医学生创新 能力培养，是现代医学教育的重要研究课题。 1实施创新教育重要性与现实意义 创新教育是以培养学生的创新意识、创新精神、创新思维、创 新能力和创新个性为根本价值取向，以提高学生的创新素质，塑造 创新人格为目的的教育，是我国目前教育领域倡导的新型教育，我 国《高等教育法》明确规定：“高等教育的任务是培养具有创新精 神和实践能力的高级专门人才”。医学高等教育作为知识创新和技 术创新体系的根底，其责任就是培养具有创新精神和实践能力的高 级专门医疗人才。随着医学模式的改变，科学技术的进步，社会经 济及卫生事业的快速开展，社会对医学生的知识、能力和素质提出