基于对外汉语口语教学的《发展汉语·中级口语》(Ⅱ)分析的任务书

基于对外汉语口语教学的《发展汉语·中级口语》(Ⅱ)分析的任务书一、任务书背景随着全球化的发展，汉语成为了一门备受瞩目的外语。越来越多的人选择学习汉语，尤其是在商业、文化等领域。由于口语是语言交流的主要

· 基于对外汉语口语教学的《发展汉语中级口语》 (Ⅱ) 分析的任务书 一、任务书背景 随着全球化的发展，汉语成为了一门备受瞩目的外语。越来越多的 人选择学习汉语，尤其是在商业、文化等领域。由于口语是语言交流的 主要方式，因此，对外汉语口语教学也愈加重要。本次任务书将围绕对 外汉语口语教学的一本课本进行分析，探讨其教学内容和方法是否能够 有效地提升学生的口语能力。 二、任务书要求 1.·(Ⅱ) 阅读《发展汉语中级口语》一书，分析其教学内容和方法； 2. 对书中的教学内容和教学方法进行评价，并提出针对性的改进意 见； 3. 说明改进意见的实施方式及难点，并提供相应建议。 三、分析教学内容和方法 ·(Ⅱ) 《发展汉语中级口语》是一本面向中级汉语学习者的口语教 材。该教材共分为三个部分，每个部分都包含了多个话题，并配有相关 的听力练习和口语练习。以下是对该教材内容和方法的分析： 1. 教学内容 该教材的内容涵盖广泛，包括餐饮、旅游、购物、工作等多个方 面。每个话题都配有相关的听力材料和练习，可以帮助学生建立与话题 相关的词汇和表达方式。此外，该教材也涉及一些文化知识，如中国的 传统节日、礼仪等，有助于学生了解中华文化的方方面面。 2. 教学方法 该教材注重学生的参与和互动。每个话题都包含了口语练习，要求