幼儿园教育大班数学教学活动：认识钟表

大班数学教课活动：认识钟表 -一、活动目标1、能辨识出钟表上的整点、半点。2、知道时针、分针及其表示时间的关系。3、帮助少儿理解钟表的功能，培育少儿从小养成珍惜时间的好习惯。二、活动准备1、实物钟表

幼儿园教育大班数学教学活动：认识钟表 大班数学教课活动：认识钟表- 一、活动目标 1 、能辨识出钟表上的整点、半点。 2 、知道时针、分针及其表示时间的关系。 3 、帮助少儿理解钟表的功能，培育少儿从小养成珍惜时间的好 习惯。 二、活动准备 14 、实物钟表块，少儿人手一个钟表模具。 2 、录音机、磁带。 3 、太阳娃娃头饰、一教师扮太阳娃娃 4 、彩笔、长布、小篮子。 三、活动过程 一、创建试试情境，激发少儿试试欲念。 师：小朋友，今日老师要率领大家到“天线宝宝乐园”去做客， 你们快乐吗？（在《天线宝宝》音乐伴奏下少儿做活动前的热身运动， 激发少儿兴趣，导入课题） （一教师戴太阳娃娃头饰，扮太阳娃娃）说：小朋友们好！今日 我为大家准备了很多礼品，看看他们都是什么？引出课题并指引少儿 赏识各种各种的钟表，激发少儿的学习兴趣。 二、察看活动：经过察看活动比较钟表上时针、分针的不同，认 12 识个数字以及数字的摆列地点。 1/4 1/4