教科版科学五年级上册科学知识点整理全1

教科版五年级《科学》上册重点知识归纳第一单元1、 植物的一生是从种子发芽开始的。种子发芽需要的条件：适宜的温度、充足的水分、适当的空气。2、 我们常常做对比实验,它需要有两组实验数据，分别是实验组和对

教科版五年级《科学》上册重点知识归纳 第一单元 1 、植物的一生是从种子发芽开始的。种子发芽需要的条件：适宜的温度、充足的水分、适当的空气。 2, 、我们常常做对比实验它需要有两组实验数据，分别是实验组和对照组。我们在做对比实验时，只允许改变 , 一个条件其余条件都不改变。 3,,, 、种子发芽实验中，要用放大镜观察绿豆种子测量它们的大小再把它们画下来并用适当的词汇描述它们。 4 种子发芽的必须条件是水分、空气、适宜的温度。 5. , 种子发芽可以不需要阳光但生长需要阳光。 6. 植物生长需要水分、空气、适宜的温度、阳光、土壤。 7. 蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中。 8. 各种动物都喜欢生活在一定的环境里。 9. 生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之间也是互相依麒，互相影响的。 10. 食物是动物生存最重要的需求之一。 11. 生物之间这种像链环一样的食物关系叫食物链。 12. 食物链中能自己制造食物的生物叫生产耄，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫逍费耄。 13. , 食物链通常从绿色植物开始到凶猛的肉食动物终止。 14. 同一种植物会被丕同的动物吃掉，同一种动物也可吃多池食物。生物之间这种复杂的食物关系形成了一个 网状结构，叫食物网。 15. , 像生物和非生物这样，互相作用，互相依存，形成密不可分的整体我们可以把它们看成一个生态系统。 如：一片树林，一块草地，一个湖泊，一个海洋。 16. 自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体叫生物羞落。 17. 如果生态系统中的一个环节受到了破坏，整个生态系统就会失去平衡。 18. , 自然界和生态瓶一样，如果环境条件受到破坏生物的生存就会受到影响。 19. 写食物链：草、兔、蝗虫、鸟、蛇、鹰 — 、草一兔一蛇一鹰、草一蝗虫鹰、草一蝗虫一蛇一鹰 234 、草一兔一鹰 1