六年级上数学教案探索乐园 冀教版

探究乐园教学目标：1．让学生初步相识“找次品”这类问题的基本解决手段和方法。 2．学生通过视察、揣测、试验、推理等活动，体会解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性。

探究乐园 教学目标： 1．让学生初步相识“找次品”这类问题的基本解决手段和方法。 2．学生通过视察、揣测、试验、推理等活动，体会解决问题策略的多样性 及运用优化的方法解决问题的有效性。 3．感受到数学在日常生活中的广泛应用，尝试用数学的方法来解决实际生 活中的简洁问题。 4.初步培育学生的应用意识和解决实际问题的实力，同时培育探究和创新精 神。 教学重难点： 教学重点： 让学生初步相识“找次品”这类问题的基本解决手段和方法。体会解决问 题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性。 教学难点： 视察归纳“找次品”这类问题的最优化的方法。 教学过程： 【导入】一、引入课题： 同学们，在实际生活中，有的商品或物体的重量或轻或重，重量达不到合格品的 标准，这样的商品叫次品，这节课我们就作一个小小的质检员，一起想方法找出 商品中的次品好吗？（板书课题：找次品） 活动2【讲授】二、自主探究“找次品”的基本原理 （一）出示课件（三盒口香糖） 师：老师有三盒口盒糖，其中有一盒是吃了3片的，你能用什么方法帮老师将它