沙县涌溪中心小学关于做好教育信息化工作的自查报告[修改版]

第一篇：沙县涌溪中心小学关于做好教育信息化工作的自查报告沙县涌溪中心小学 关于做好教育信息化工作的自查报告 沙县涌溪中心小学位于沙县青州镇涌溪村，校园占地面积19650平方米，校舍建筑面积5324平方

第一篇：沙县涌溪中心小学关于做好教育信息化工作的自查报告 沙县涌溪中心小学 关于做好教育信息化工作的自查报告 196505324 沙县涌溪中心小学位于沙县青州镇涌溪村，校园占地面积平方米，校舍建筑面积平方米。 9329284 现在个教学班，共有学生名，教师名。中心校下辖一个管前教学点，设一至四年级，有个教学 8 班，在编教师名。 近年来，学校注重发挥自身优势，将信息化建设确定为学校管理和学校发展的主要着力点、教育现代 化的突破口，并以此提高课堂教学的效率、促进课程改革、推动素质教育。下面就我校近年来开展信息化 工作的情况，作回顾和汇报： 1. 一、深化认识，构建科学管理体系构建三个层面的管理体系 为增强学校信息化工作的推进力度，我校构建了推进教育信息化工作的三个层面的管理机制： 领导层面：成立了由校长为组长，学校中层领导以及现代教育技术骨干为组员的工作领导小组，负责 目标确定、整体规划、相关制度的制定。教导处、总务处等部门发挥各自职能，共同做好教育信息化的推 进工作。同时以月报的方式向教育局报送本校信息设备装备情况和应用情况。 参与层面：全体师生积极学习、掌握现代教育技术，成为推进学校信息化建设的积极参与者、实践者。辐 射层面：将积累的经验向广大教师推广、辐射，人人掌握并会运用。 2. 完善三类管理制度建设 为进一步加强现代教育技术的管理工作，学校制订了三大管理制度：即现代教育技术设备日常管理办 法，专用教室使用规则，教师培训制度。做到学习宣传、落实职责，制度上墙、经常对照，检查督促、共 同遵守，确保现代教育技术工作的正常运转。同时，还配套了多媒体教室的使用登记、软件的使用记录、 各专用室的使用制度等。 3. 抓好三个覆盖率 为了全力提高学校现代教育的研究水平，致力抓好三个覆盖率：一是教师覆盖率，要求教师人人参与， 人人掌握校园网的使用和上网技术，人人会制作多媒体课件，至少能根据需要修改下载的课件。二是课时 30% 覆盖率，要求教师能自觉运用媒体技术进行辅助教学，课时数占总课时数的以上。三是学科覆盖率， 注重与学科教学有机整合，力求教育信息化 二、大力投入，推进学校教育信息化建设 45 几年来，县政府、教育局和学校不断增加资金投入，信息设备总值达到万元。建设了校园广播系统、 LED 校园监控系统等，本学期，新建电子屏幕一块，增加了学校德育工作的宣传渠道。学校接入中国移动 102MB12MB16 兆光纤，行政办公楼还有一条中国电信光纤，带宽是，出口总带宽目前是。有个教室安