高职院校班级教育管理思路初探——以项目为驱动,课程为载体,开展“三全”育人

高职院校班级教育管理思路初探——以项目为驱动,课程为载体,开展“三全”育人高职院校班级教育管理是培养学生综合素质和专业能力的重要环节。在高职院校班级教育管理中，以项目为驱动、课程为载体，开展“三全”育