幼儿园大班《找规律》教案

幼儿园大班《找规律》教案幼儿园大班《找规律》教案「篇一」【活动目标】1、学习在9格内按照一定的顺序有规律地进行排序。2、对思维训练活动感兴趣，愿意用语言说出排序的规律。【活动准备】教具：白板课件《找规

幼儿园大班《找规律》教案 幼儿园大班《找规律》教案「篇一」 【活动目标】 、学习在格内按照一定的顺序有规律地进行排序。 19 、对思维训练活动感兴趣，愿意用语言说出排序的规律。 2 【活动准备】 教具：白板课件《找规律》、电子白板、笔记本电脑、移动白板、组小动物图片、白板笔。 6 学具：幼儿人手一套格及小动物学具。 9 【活动过程】 一、复习游戏，唤醒已有经验。 、导入。 1 师：“今天我带来了两位好朋友，它们在哪呢？” 、游戏“排队”，复习模式。 2ABAB 二、学习按规律进行格间隔排序。 4 、出示个小动物图片和两层楼房的图片引导幼儿观察。 12 、师幼一起帮老虎和狮子分房间。 2