语文第三册教学计划范文

语文第三册教学计划范文 　　本册教材由“培养良好的学习习惯”与“识字”、“课文”组成。“识字”与“课文”部分全部注了音。“识字”安排了两个单元，每单元4课，共8课。“课文”安排了6个单元，每单元3～5

语文第三册教学计划范文 本册教材由“培养良好的学习习惯”与“识字”、“课文”组 成。“识字”与“课文”部分全部注了音。“识字”安排了两个单 元，每单元4课，共8课。“课文”安排了6个单元，每单元3～5 课，共23课。每单元安排1个综合练习，共8个。 本册继续采用“识写分流”的办法安排生字。全册共安排生字 401个，其中要求写的为272个，另外的129个生字只要求认识。 本册教材安排课文23篇，其中韵文6篇。大体上按内容分为6 个单元：1～4课为“秋光篇”，课文内容大都与秋天的物候有关； 5～7课为“生活篇”，意在反映儿童的生活乐趣；8～11课为“人 生篇”，意在让学生认识社会，认识人生，知道什么是真善美， 12～16课为“勤学篇”，目的是教育学生从小树立远大志向，刻苦 学习文化科学知识；17～20课为“环保篇”，主要教育学生热爱自 然，保护环境，21～23课为“品德篇”，意在对学生进行思想教 育，弘扬民族精神。所编选的课文，仍然体现内容丰富、充满情趣 的特点。 本册课文语言规范，浅显易懂，便于对学生进行朗读、背诵、 复述、口语交际等训练。插图精美，富有童趣，便于帮助学生理解 课文内容，培养其形象思维能力。 每篇课文后面的作业题一般安排了如下内容：一是朗读、背 诵、默读、复述等常规训练，意在让学生认认真真地读书，培养良 好的预习习惯，继续培养语感，并增加其规范化语言的积累。二是 要求学生按笔顺描红，继续坚持指导学生练好写字的基本功。三是 读抄常用词语，复习巩固所学生字新词，也为今后的正确运用打好 基础。四是句式训练，意在结合具体的词语形态、句式的变化对学