后勤主任竞聘演讲稿(2)

后勤主任竞聘演讲稿(2)   二 制定详细的工作计划,定期进行工作总结,广泛听取师生意见。增强服务意识,提高服务质量。   三 食堂的管理:   把食堂卫生和食品安全放在突出位置,为师生的健康负责,为

后勤主任竞聘演讲稿(2) 二制定详细的工作计划,定期进行工作总结,广泛听取师生意 见。增强服务意识,提高服务质量。 三食堂的管理: 把食堂卫生和食品安全放在突出位置,为师生的健康负责,为师 生的安全负责;建立严格的考评机制,层层落实责任状;食品采购、保 管、加工一条龙管理,各环节手续健全,分工明确,责任到人,严格 执行谁主管、谁负责,谁在岗、谁负责;科学安排好食谱,抓好营养配 餐,让学生吃得饱,吃得好。 四保育组的管理: 保育员的宿舍管理,其实是班级管理的一个外延;说白了,保育员 就是孩子的生活父母,保育员的一言一行有意无意的都会影响到孩子 的发展,影响到他的健康。万事德为先,保育员只有在本职工作上对 孩子倾注满腔热血了,孩子们的身心才会健康成长,才能养成良好的 生活习惯,形成良好的品格。 对于保育组的管理,主要从安全、纪律、卫生几个方面进行常抓 不懈,警钟长鸣。 五三供组做到水暖电的有效供应,定期对三供系统进行检查和维 修,确保三供设备及时投入使用。保证师生每天能喝上开水,保证宿 舍、教室、餐厅的及时供暖,保证师生正常的学习、生活工作秩序。 六门卫人员严格执行岗位职责,工作尽职尽责,严防安全事故的 发生。 七做好学校资产的登记、保管及维修工作。

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后勤主任竞聘演讲稿(2)二制定详细的工作计划,定期进行工作总结,广泛听取师生意见。增强服务意识,提高服务质量。三食堂的管理:把食堂卫生和食品安全放在突出位置,为师生的健康负责,为师生的安全负责;建立严格的考评机制,层层落实责任状;食品采购、保管、加工一条龙管理,各环节手续健全,分工明确,责任到人,严格执行谁主管、谁负责,谁在岗、谁负责;科学安排好食谱,抓好营养配餐,让学生吃得饱,吃得好。四保育组的管理:保育员的宿舍管理,其实是班级管理的一个外延;说白了,保育员就是孩子的生活父母,保育员的一言一行有意无意的都会影响到孩子的发展,影响到他的健康。万事德为先,保育员只有在本职工作上对孩子倾注满腔热血了,孩子们的身心才会健康成长,才能养成良好的生活习惯,形成良好的品格。对于保育组的管理,主要从安全、纪律、卫生几个方面进行常抓不懈,警钟长鸣。五三供组做到水暖电的有效供应,定期对三供系统进行检查和维修,确保三供设备及时投入使用。保证师生每天能喝上开水,保证宿舍、教室、餐厅的及时供暖,保证师生正常的学习、生活工作秩序。六门卫人员严格执行岗位职责,工作尽职尽责,严防安全事故的发生。七做好学校资产的登记、保管及维修工作。
八利用上班时间或假期做好校舍的简单修缮工作。九后勤人员的考核,制定严格的考核方案,充分发挥民主作用,让后勤各个岗位的闪光点充分展现出来,以表奖先进的形式促进后勤每位职工的积极性。十开源节流。能自己做的事,就自己做,能节俭的就节俭;不浪费学校的一分钱。节水、节煤、节电从身边的小事做起,从自我做起。(三联阅读十一协助学校抓好基地建设,要求教师做到的事情,自己首先要做到;要求教师完成的工作,自己首先去完成。严于律己,率先垂范。十二不断地进行学习,提高自身的业务素质,利用信息技术,让后勤的管理借鉴到名校管理,结合学校实际情况,使学校后勤工作更科学、更规范、更系统,在工作中不断完善自己,不断创新,使后勤工作再上新台阶。范文十三坚持以人为本,关注后勤每位教师的生活,关注后勤每位教师的健康,使后勤的每位教师都生活在温暖的集体环境中;团结协作、积极进取,让每位教师都体会到工作的乐趣,从乐趣中找到幸福的真谛,并把这种幸福延伸到社会、延伸到家庭,正如魏书生老师所说的,“工作在哪里,幸福就在哪里。”让每位教师的人生价值在这里都能得到体现,在这里都能得到升华。十四在工作中遇有特殊情况,及时向校长请示汇报。尊敬的各位领导、各位老师,我的十一年工作经历还不足以让我发表太多的感慨;但我想身在**,情系**,身在教育事业,情系教育这片热土,这是我们为人师的最大情怀。我有热情、有理想、有一种奋发不止的精神,我坚信,我能为**教育事业做出更大的贡献。
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