换位思考心理课程设计

换位思考心理课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生理解“换位思考”的概念，掌握其在日常沟通中的应用方法。2. 学生掌握情感认知的基本技巧，了解个体情绪与行为之间的关系。3. 学生能够复述至少