《中国人民站起来了》教学反思

《中国人民站起来了》教学反思 《中国人民站起来了》教学反思 　　第一，反复对比，激发爱国情感。在教学中，我从“清政府”到“中华民国”，从“ ___”到“新中国”的情况做了一个对比。对比中，学生从现实走