田间除草课程设计

田园课程系列之-----田间除草活动目标知识目标：了解上海主要杂草的概况，认识杂草的多样性及对生态环境的作用，通过杂草的再利用，学会对事物的辩证思维和认识。技能目标：掌握人工除草的技能，学会使用锄头、

----- 田园课程系列之田间除草 一、 活动目标 知识目标：了解上海主要杂草的概况，认识杂草的多样性及对生态环境的作用， 通过杂草的再利用，学会对事物的辩证思维和认识。 技能目标：掌握人工除草的技能，学会使用锄头、镰刀、除草剪、除草铲等； 情感目标：通过除草活动，培养保护生态多样性的意识，树立热爱自然、热爱科 学、热爱生命、热爱劳动的意识。 二、 活动重点难点 重点：掌握上海的主要杂草、学会人工除草，除草过程中锄头、镰刀的正确使用。 难点：除草剂的有关知识，人工除草的技术要点。 三、 活动对象及人数 30 高中生、初中生；人数以班级为单位人左右。 四、 160 活动时间（分钟） 451075 课堂讲述分钟，辅导员示范除草分钟，辨认农场杂草、人工除草分钟， 1515 总结讨论分钟，适量休息分钟。 五、 活动前准备 辅导员准备： 1、 准备工具：锄头、镰刀、除草铲、除草剪等。 2、 防护品：手套、水杯、鞋套、简单的包扎消毒用品等。 3、 备课，查阅有关杂草的资料。 学生准备： 1 、防护品：手套、水杯、鞋套等。 2 、知识准备：查阅资料，了解杂草有关知识，并带好纸笔做记录。 六、活动过程 145 、多媒体上课分钟 A 杂草的定义杂草是指生长在对人类活动不利或有害于生产场地的一切植 物。我们把长错地方的植物都成为杂草。 B 杂草的种类全球经定名的植物有三十余万种，认定为杂草的植物约八千余 ;36000119 种在我国书刊中可查出的植物名称有多种，认定为杂草的植物有科