小学语文五年级下册教案-《跳水》教学设计

一、素质教育目标　（一）知识教学点　学会本课9个生字及新词，积累好词好句。　（二）能力训练点　1、训练学生对语言的感悟能力。　2、培养学生创新思维和想像能力。　（三）德育渗透点　通过理解

一、素质教育目标 （一）知识教学点 9 学会本课个生字及新词，积累好词好句。 （二）能力训练点 1 、训练学生对语言的感悟能力。 2 、培养学生创新思维和想像能力。 （三）德育渗透点 通过理解课文内容，学习船长在危急关头果断处理问题的思想方 法；明白遇事应该想想后果，不要一时冲动。 二、学法引导 （－）教师教法 启发谈话、引导、点拨。 （二）学生学法 读书感悟、讨论、交流。 三、重点、难点、疑点及解决办法 （－）重点 弄清孩子是怎样一步步走上桅杆顶端的横木上的以及得救的过 程。 （二）难点、疑点 船长为什么要用枪逼迫孩子跳水，跳水是不是最好的办法？ （三）解决办法