我要的是葫芦教学设计教案教学反思说课二

《我要的是葫芦》教学设计 教案 教学反思 说课 【片段】利用课文插图，引导学生进行探究式阅读。 一、看图 出示课文两幅插图，看看有什么不一样？ 二、说话 你发现两