罗布泊消逝的仙湖(教师中心稿) 教案教学设计

罗布泊消逝的仙湖(教师中心稿) 教案教学设计 罗布泊，消逝的仙湖(教师中心稿) 教案教学设计 罗布泊，消逝的仙湖 教学目标： 一． 学习比照、比喻、拟人、排比等手法的作用。 二． 培养学生的想象力、口

罗布泊消逝的仙湖(教师中心稿)教案教学设计 罗布泊，消逝的仙湖(教师中心稿)教案教学设计 罗布泊，消逝的仙湖 教学目标： 一．学习比照、比喻、拟人、排比等手法的作用。 二．培养学生的想象力、口头表达能力和概括能力。 三．增强学生的环保意识和生态意识。 设计思路： 一．用歌曲《天堂》导入新课，可以营造一种气氛，使学生更快地 进入课文情境。 二．展示大量关于罗布泊的照片，可以使学生对罗布泊的过去和现 在有一种更直观的认识。 三．根据课文提出的四个问题，可以使锻炼学生的信息筛选能力和 语言概括能力。 四．让学生找出优美的语句，可以提高学生的文学欣赏水平和鉴赏 能力。 五．关于“世纪老人的述说”口头训练，可以提高学生的口头表达 能力，锻炼其想象能力。 六．最后用歌曲完毕课文，给人一种整体感和回环往复的感受。 教学过程： 一．导入： 同学们，让我们一起欣赏一段歌曲好不好？（播放《天堂》片 段）。 大家知道这是哪首歌吗？（《天堂》）对，让我们闭上眼睛，回味 一下歌声里的那个境界：蓝蓝的天空，绿绿的草原，清清的湖水，