一年级下册美术《手形的联想》公开课教案

一年级下册美术《手形的联想》公开课教案一班级下册美术《手形的联想》公开课教案一、教材分析1、重视同学共性与制造性思维的培育，在讨论中学习、在讨论 中发觉问题，制造性地解决问题，培育创新意识、创新思维和