小学人教四年级数学万以内数的读法和写法-教案

教学准备 1. 教学目标 1、借助计数器，利用知识迁移，使学生理解万以内数的读、写方法。2、从一般到特殊，引导学生探究并归纳出万以内数的读、写法，培养学生的抽象概括能力和数感。3、 通过读、写生活

教学准备 教学目标 1. 1、借助计数器，利用知识迁移，使学生理解万以内数的读、写方法。 2、从一般到特殊，引导学生探究并归纳出万以内数的读、写法，培养学生的抽象概 括能力和数感。 3、通过读、写生活中的数，体会数学的应用价值，体验获得知识的成功感。 教学重点/难点 2. 教学重点：以内数的读法和写法，会正确地读写万以内的数。 教学难点：掌握中间有零和末位有零数的读法和写法。 教学用具 3. 课件、计数器，练习纸、数字卡片。 标签 4. 教学过程 （一）导入（铺垫助学） 1、复习数位顺序表。 2、看计数器上的数，复习数的组成。 这个数的最高位是（）位，它是由（）个千、（）个百、 （）个十和（）个一组成的。 3、看计数器复习百位数301和310的读法和写法，注意中间带零和末位带零的 读法和写法，以及那当上没有计数单位就用0占位。 （二）新授（合作探究） A、学习万以内数的读法 1、学习千位数的读法。