小学生无故旷课逃学怎么办

小学生无故旷课逃学怎么办?（1）培养孩子对学习的浓厚兴趣　旷课逃学的学生，大都对学习有厌倦或畏难情绪。消除对学习的厌倦情绪需要培植学生对学习的兴趣。在这方面，学校和家庭应双管齐下，共同配合。从学

? 小学生无故旷课逃学怎么办 1 （）培养孩子对学习的浓厚兴趣 旷课逃学的学生，大都对学习有厌倦或畏难情绪。消除对学习的厌倦情绪需要培植学生 对学习的兴趣。在这方面，学校和家庭应双管齐下，共同配合。从学校方面来说，教师需要 对学习有困难有障碍的学生给予更多的关怀。不羞辱他们，不歧视他们，多鼓励他们是至关 紧要的。记得有位教师谈过他的经验，他的班级有个学生，学习成绩不好，学习兴趣不浓厚。 这位教师既要保护他的学生的自尊，又要培育他的学习兴趣。这位教师和学生商定，上课提 问时，学生会回答问题就举左手，不会时就举右手。当教师看到学生举左手，就经常让他回 答问题。这样坚持了一段时间，该学生的自信心、自尊心得到了培养，对学习的兴趣也渐渐 浓厚了。从家庭方面说，父母同样要多发现子女的优点，不用增加作业量来惩罚他们，不武 “” 断地宣告子女不是学习的料，对他们微小的进步都给予赞许和表扬等等，都是培养子女学 习兴趣、防止旷课逃学的有效办法。 (2) 优化家庭教育环境，培育温馨家庭气氛 旷课、逃学的中小学生，与家庭教育环境、家庭生活气氛有一定关系。因为旷课、逃学 的孩子，他们不是在学习时间逗留在家庭，而是游离于家庭之外。旷课、逃学的学生，一 般都不把真情告诉父母，这里既有惧怕父母批评的原因，也有和父母缺乏有效沟通的原因。 我们之所以强调改善家庭教育环境、培育家庭温馨气氛，是考虑到这方面工作力度的加大可 以增加亲子感情，便于亲子沟通，可以有效地预防旷课、逃学现象。教育孩子的前提是家庭 对子女应有吸引力，父母对孩子要有亲和力。 (3 ）及时发现孩子的反常行为 有经验的父母有着较高的教育智慧，他们善于发现孩子身上存在的问题。正如我们在 前面分析过的，旷课、逃学的孩子有一定的心理和行为征兆。孩子爱和什么样的伙伴交往， 喜欢谈论什么样的话题，对学习有无兴趣骤减现象，行为是否诡秘，接听电话是否有意回避 父母，回家是否认真完成家庭作业等，这些都是值得父母警觉的信息。 4 （）、承认自己在教育上有失误，没有下功夫从小培养好孩子的学习习惯，教育态度、 方法生硬。 家长应该在自我反省基础上跟孩子倾心交谈两三次，检讨自己的缺点，听听孩子心里是 怎么想的，跟孩子一起下决心，一点一点赶上去。家长千万不能重复过去那种简单、粗暴的 做法，也不能放弃教育的责任。家长的态度是孩子转变的重要因素。 5 （）、向老师请教，跟孩子讨论，分析孩子的主要问题在哪里，以便有针对性地采取 措施。 对孩子的学习情况要一科一科分析，找准原因，正确分析。 6“” （）、跟学习好的孩子结对子。