2024年(春)四年级科学下册 3.3《硕果累累》教案 大象版

2024年(春)四年级科学下册 3.3《硕果累累》教案 大象版教材分析本课是《植物在成长》单元的最后一课，本课内容包括三部分内容：“观察、记录果实的生长变化”是一个由表及里的探究过程。学生通过对果实的

2024年(春)四年级科学下册 3.3《硕果累累》教案 大象版 教材分析 本课是《植物在成长》单元的最后一课，本课内容包括三部分内容：“观察、记录果实 的生长变化”是一个由表及里的探究过程。学生通过对果实的详细观察和记录，知道了果实 是怎样生长变化的，并记录了其由小到大的成长历程。解剖果实活动使学生明确果实的组成， 能够区分果实和种子；“植物的一生”让学生学会表达植物一生的生长变化过程，通过阅读 资料，知道什么是一年生植物，什么是多年生植物，会比较常见植物的六大组成部分的异同 点；拓展活动“‘种’萝卜”通过趣味制作活动使学生从观察萝卜的变化中感悟、了解到植 物的一些特性。 学情分析 学生对自然科学有浓厚的兴趣,不少学生对植物的生长有感性认识，好奇心强，大胆、 好动，无意注意占明显优势。本节课通过观察、讨论、实验等活动，强化学生的注意力，满 足学生的求知欲、好奇心，发展学生的潜能。同时，这个阶段的学生形象思维发达而逻辑思 维欠缺，在教学中应多采取观察思考、材料分析，从而达到教学目标。 学习目标 1.通过观察黄瓜果实内部构造了解果实的结构。 2.通过交流与分享，了解更多的植物种类，描述植物的一生。 3.乐于参与中长期科学探究活动。 教学重难点 重点：观察黄瓜果实的内部结构。 难点：描述植物的一生。 评价任务 1.小组合作观察黄瓜果实的内部结构，能估算一个成熟果实里的种子数量。 2.会用自己擅长的方式描述植物的一生。 3.积极参与讨论活动。 教学准备 黄瓜果实、小刀；教学课件等。 教学过程 一、复习导入