精编新课程高中数学教学探讨3篇

新课程高中数学教学探讨3篇第一篇 1困境 要想提高课堂教学的质量,就要能够合理开发利用课程资源,它往往由校内课程资源、校外课程资源和信息化课程资源组成。在信息技术飞速发展的今天,教师要注重