黑龙江省安达市吉星岗镇九年级英语全册Unit9IlikemusicthatIcandanceto第4课时导学案无答案新版人教新目标版2

Unit9IlikemusicthatIcandanceto 一、学习目标： 1)能掌握重点单词及重难句子； 2)会用that/which/who引导的定语从句来谈论自己在乐队，书籍，电影等方面的个人爱好。 3)培养学生的阅读能力和归纳能力。 二、学习重难点 1）阅读短文，获得相关信息，提高学生们的综合阅读能力。 2）阅读能力和归纳能力的提高。 三、预习感知： 英译汉 1.takemetoaconcert________ 2.folkmusic_______ 3.oneofthemostmovingpiecesofmusic____________ 4.intotal______ 5.lookupthehistory________ 6.playmanymusicalinstruments________ 7.beknownfor_____ 8.continuetosing________ 9.duringhislifetime______ 四、合作探究 学习任务一：找出下列短语 1.中国民俗音乐_______________________ 2.最令人感动的乐曲______________________ 3.因……而著名_______________________ 4.挣钱___________________ 5.结婚______________________ 6.继续做某事__________________________________ 7.以这样的方式_______________________ 8.在…..时候为止_________________________ 9.可惜，遗憾的是_________________________ 10.总共，共计_________________________ 学习任务二：翻译下列句子 那首由二胡演奏的乐曲深深地打动了我。 1. ______________________________________________________________ 2..它是我曾经听到过的最动人的乐曲之一。 _____________________________________________________________ 3.这首乐曲是由一个1893年出生在吴锡的叫阿丙的民间音乐家所写的。 ____________________________________________________________________ 学习任三：读课文完成2b，2c,2d的问题。并检查答案 学习任务四：辨析1.：wound与hurt wound（1）名词“创伤”，主要指肉体上的(2)及物动词，“使受伤”，其宾 语是整个人。 hurt（1）及物动词，“使受伤；伤害”，指人的肉体受伤而疼痛，或伤 了某人的自尊心或感情。（2）不及物动词，“痛”，可以表示精 神上以及肉体上“创伤”，但重点强调某部位疼痛 2.Itisapitythatonlysixpiecesofmusicintotalwererecorded…tothisday. (1)本句结构：Itis+名词+that从句