我国对话教学研究探析

我国对话教学研究探析 摘 要：从20世纪90年代中期我国开始了对话教学的研究，关于对话教学的理论研究成果层出不穷，其中内容主要涉及对话教学的产生背景、涵义与特征、本质、形式及意义等。通过对相关文