指导学生正确阅读初中数学教材

指导学生正确阅读初中数学教材黎定聪 摘 要:针对目前初中生对数学教材的阅读程度不够,从阅读的重要性,教师在阅读中的作用,以及如何对学生阅读教材进行具体的指导方面入手,逐步培养学生自主学习数学的能力

指导学生正确阅读初中数学教材 黎定聪摘要:针对目前初中生对数学教材的阅读程度不 够,从阅读的重要性,教师在阅读中的作用,以及如何对学生阅 读教材进行具体的指导方面入手,逐步培养学生自主学习数 学的能力。 关键词:初中数学阅读教材方法指导 初中生可以自由支配的时间太少,大量的作业挤尽了这一 点点机动时间。初中生在数学课内、课外很少有时间充分 阅读数学教科书。但初中阶段是学生形成良好的学习习惯, 掌握正确学习方法的关键时期。所以,初中数学教师应该积 极探讨指导学生正确阅读初中数学教材的方法,逐步培养学 生自主学习数学的能力。 一、阅读是学生获得书本知识的重要手段 学生通过阅读课文,理解课文中的概念、法则、公式、定 义和定理等,掌握例题的解题思想方法、解题格式、解题步 骤、解题技巧,为独立完成练习题的解答创造了先决条件。 抓好了阅读这一重要环节,就使学生掌握了利用读书获得 知识的自主学习方法,增强了自学能力,培养了初中学生独立 获取数学知识的能力。在教师的正确指导下,学生就会逐步 养成独立阅读数学教材的好习惯,逐步培养独立思考、独立