时间的歌教案

《时间的歌》教案教学目标：一、通过听《在钟表店里》、《调皮的小闹钟》、唱《时间像小马车》、《这是什么》，感受音乐所描绘的钟表的形象，体验轻松愉快的音乐情绪，认识时间的宝贵，懂得珍惜时间。二、主动参

《时间的歌》教案 教学目标： 一、通过听《在钟表店里》、《调皮的小闹钟》、唱《时间像小马车》、 《这是什么》，感受音乐所描绘的钟表的形象，体验轻松愉快的音乐 情绪，认识时间的宝贵，懂得珍惜时间。 二、主动参与为歌曲伴奏，即兴编创动作，探索生活中的各种音响， 编创节奏等音乐实践活动。 教学重点： 指导学生演唱歌曲《时间象小马车》、《这是甚麽》。培养学生珍惜时 间，爱惜时间的精神。 教学难点： 探索音响及编创节奏。培养、提高学生的节奏感与多声部合作的能力。 教学方法：听唱法。 教具准备：多媒体、琴、打击乐器等。 第一课时 教学内容： 表演《时间像小马车》 教学过程： 第一阶段：激发学生主动参与学习的兴趣，启发、引导学生大胆参 与学习 1、让学生感受"小马车""由远到近"、"由近到远"的画面以及声音 变化。 教师导言：同学们，你们都喜欢看动画片吧？今天老师就给你们带来