学习孟二冬心得

学习孟二冬心得总___在回信中将的先进事迹高度概括为三个方面。即勤勉踏实的治学精神、为人师表的高尚品德、教书育人的杰出楷模，称赞他不仅有学识的___力，而且有人格的___力。这一概括具有普遍的意义，它

学习孟二冬心得 总___在回信中将的先进事迹高度概括为三个方面。即勤勉踏实的 治学精神、为人师表的高尚品德、教书育人的杰出楷模，称赞他不仅 有学识的___力，而且有人格的___力。这一概括具有普遍的意义，它 从中华民族传统美德与时代精神的有机结合，从为学、为人、为师的 内在统一上对新时期高校教师提出了希望和要求。 从事迹介绍中知道老师为人师表，克尽职守，教学中有高度的责 任感。这背后是什么力量在支持。是爱心，对学生的无比关爱之心。 这是当教师的最可贵的品质。例如，___年___月，孟二冬教授从日本 教书回来不久，主动要求到___大学支边。到那里大约___个星期，就 感到嗓子严重不适，平时他的嗓门很大，这时不得不使用麦克风了。 后来医生要他禁声，但他担心完不成教学任务，还是要坚持，每周___ 课时。他已经很痛苦了，但考虑的是到___一趟不容易，不能让学生拉 下课。他的心始终放在学生身上。___月___日上午上完最后一节课， 孟老师在学生的掌声中踉跄走下讲台，咳出血来了。诊断后让医生大 吃一惊。孟老师___坚持。也不是知道得了癌症还不理会，大概他以为 是比较严重的炎症，所以还是教学重要，坚持下来了。这主要是出于 教师的责任感，里边又含有一颗对学生的爱心。___.fwwang.cn有对学 生的关爱之心，才有这种高尚的责任感。他在___大学任教才___个月， 但和学生的关系就非常融洽，报上登有学生对他的那种关切与爱戴， 是对孟老师爱心的回报，很是感人。 还有孟二冬没有受外界的诱惑，他选择了比较艰辛清苦的学问之 路，而且就做《登科记考补正》这样一个资料性的冷僻枯燥的课题。