小黑鱼教案[修改版]

第一篇：小黑鱼教案绘本《小黑鱼》 【活动目标】 1．理解故事内容，感受图画书带来的乐趣，喜欢上图画书，并尝试运用语言将猜测阅读的内容表述出来。 2.初步培养幼儿的观察、理解和想象能力。 3．引导幼儿感

第一篇：小黑鱼教案 绘本《小黑鱼》 【活动目标】 1 ．理解故事内容，感受图画书带来的乐趣，喜欢上图画书，并尝试运用语言将猜测阅读的内容表述出 2. 来。初步培养幼儿的观察、理解和想象能力。 3 ．引导幼儿感受图画中表达的友谊、勇气、分工合作的精神，激发幼儿互爱、互助的情感。【活动 1PPT2 准备】．《小黑鱼》．海浪声【活动过程】 一、看图猜测画面 1“” 、看一看你觉得它是什么？（猜测故事中三幅图） 2 、听一听 “” 这是什么声音？（播放海浪的音乐，引导幼儿说出海浪的声音） 师：刚刚我们看到的，都是住在大海里的生物，今天老师带你们去看一个发生在大海里的故事。 二、感知故事内容 1. 师讲述故事内容，幼儿边听边看图（部分章节采用猜测阅读，进行语言表达训练和想象思维训练。） PPT“”PPT1“” 看嘘！小声点，我们已经到了，不要惊跑大海里的小动物哟！（播放图，老师做一个嘘的动 作，提醒幼儿安静） 你看到什么了？（鼓励幼儿大胆发言，教师给予恰当的肯定） “2.„ 小黑鱼和小红鱼，在水里自由自在、快快乐乐的游来游去，做游戏喃！听一听 PPT2“ （播放图）在大海的一个角落里，住着一群快乐的小鱼。他们都是红色的，只有一条是黑色的， ” 黑的就像淡菜壳。他比他的兄弟姐妹们游得都要快，他叫小黑鱼。 PPT3“” （播放图）发生什么事了？（请幼儿回答） “ 一个可怕的日子，从海浪里突然冲出一条又快、又凶、又饿的金枪鱼。他一口就把所有的小红鱼都吞 ”3.“ 的肚子里，只有小黑鱼逃走了。想一想，说一说请我们小朋友把眼睛闭起来体会，感受一下，如果你 是小黑鱼，你所有的好朋友都被凶恶金枪鱼吃掉了，现在只剩下你一个人了，你的心情怎样？你会怎么做 ”PPT4“ 喃？（引导幼儿说出害怕、孤独、恐慌、伤心以及会怎么做）（播放）我们一起来看看，小黑鱼他 ” 是怎么做的！小黑鱼他逃到了大海的深处，既害怕，又孤独，伤心极了。 PPT5“ （播放）大海里到处是各种各样的奇妙生命。小黑鱼游呀游，碰见一个又一个奇迹。于是，他