【教育资料】苏教版四年级下册习作7一次体验及专家点评

【教育资料】苏教版四年级下册习作7一次体验及专家点评由于实践活动是本次习作的前提，因此，本次习作的教学设计主要采用体验式教学模式，重视学习主体的知觉经验，强调让学生亲历活动，在活动中获得真切的心理体验