小学数学教学设计三篇(二)

小学数学教学设计三篇（二）　（4）体验1秒钟　　①师：1秒到底有多长呢？让我们闭上眼睛，仔细听一听。（利用时钟的滴答声让学生感受。）钟表发出滴答一声所经过的时间就是1秒。　　②比一比，哪位学生不看时钟