精编新课标下的农村数学教育探索的出路

新课标下的农村数学教育探索的出路【摘要】农村初级中学学生的数学成绩两极分化现象较为严重。本文就造成分化的相关因素的分析入手，从平常的课堂教学和课外辅导方面，结合实践进行相关的探讨。以期为新课标下的农村