小学语文人教五年级上册（统编2023年更新）第七单元-鸟的天堂教学设计（王成均）

鸟的天堂教学设计苍溪县岳东镇文林中心小学校 王成均一、课前准备：1、收集有关鸟、树的词语。2、读三遍课文，给生字注音。3、抄写本课4个字的词或词组12个和3句优美句。4、利用网络初步见识一下南国的榕树

鸟的天堂教学设计 苍溪县岳东镇文林中心小学校王成均 一、课前准备： 、收集有关鸟、树的词语。 1 、读三遍课文，给生字注音。 2 、抄写本课个字的词或词组个和句优美句。 34123 、利用网络初步见识一下南国的榕树。 4 二、教学目标： 1 学习生字“梢暇恋”新词“留恋不禁展示颤动南国应接不暇”。 . 2 训练学生按作者游览顺序给课文分段，概括段意。 . 3 引导学生体会哪些地方描写了事物的静态，哪些地方描写了事物的动态，从而培养 . 学生的观察能力和作文能力。 三、教学重点： 1 了解大榕树的外形特点，体会“鸟的天堂”的含义。 . 2 学习描写事物静态和动态的方法。 . 四、课时安排： 三课时 五、学生活动设计： 1 回答文中设计的问题，勾划重点词句。 . 2 同位讨论、小组交流、理解重点句。 . 3 观察图，发挥想象，进行语言表达能力训练。 . 4 质疑问难。 .