初一年级第二学期年段长工作总结[修改版]

第一篇：初一年级第二学期年段长工作总结第一篇：初一年级第二学期年段长工作总结范文一、取得成效在学校领导的关心和指导下，在全体师生的共同努力下，我们初一年段圆满地完成了学期初工作计划中各项任务，并取得了

第一篇：初一年级第二学期年段长工作总结 第一篇：初一年级第二学期年段长工作总结范文 一、取得成效 在学校领导的关心和指导下，在全体师生的共同努力下，我们初一年段圆满地完成了学期初工作计划 中各项任务，并取得了一定的成绩：教师的服务意识、责任意识、大局意识、团队意识得到了进一步加强， 任课教师能认真上好每一节课，能与同组教师紧密合作，共同探讨教学中存在的问题，积极开展扶优补差 工作，效果明显，年段气氛温馨和谐。 六位班主任能尽职尽责，班级关注和学生的每一个细节，关爱每一位学生，制订班级管理制度，想方 设法增强班级的凝聚力，涌现了初一五班、初一六班这样的先进集体，涌现了郑建芳老师、黄凤娇老师这 样的优秀班主任。年段的出勤、纪律、两操、卫生等常规工作名列年段前列。年段学科竞赛丰富多彩，教 学质量在期中考试的基础上有了一定的提高，勤学守纪的学生如雨后春笋般涌现。 二、主要做法 1“” 、树立四种意识，创设温馨、和谐的氛围 树立年段为教师和学生服务的意识，树立个人服从集体的大局意识，树立层层负责的责任意识，树立 团结、合作的团队意识。精心布置年段室和教室，为教师提供一种温馨舒适的工作环境，为学生创设一种 良好的学习氛围。正确处理年段与学校、年段与任课教师、任课教师与班主任、任课教师与任课教师、教 师与学生的关系，创设一种和谐的年段氛围。年段长能为人师表，以身作则，虚心向各位领导和各位老教 师请教，多交流，多沟通，取人之长，补己之短，不断完善年段各种规章制度。 2 、加强学生日常行为规范教育，培养良好的行为习惯。 班主任开学初组织新生反复学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《中学生一日常规》。 每位任课老师都要从严要求每一位学生，协助班主任管好学生纪律。实行周讲评制度，肯定每周亮点，指 出存在问题和改正方法。完善班级管理制度，各班都有班规、班训，从出勤、纪律、两操、卫生、财产管 理、安全教育等方面严格要求学生。班主任一周小结一次，年段一月通报一次。培养学生的卫生习惯和语 言文明习惯，抓好学生的仪容仪表教育。严禁学生、打架、顶撞老师。若有此类违纪现象年段将及时进行 “”“” 通报教育。积极配合德育处做好班风评比工作，并挂上流动红旗文明班级的锦旗，增强学生的集体荣 誉感。 “” 重视班干部的培养，成立初一年段学生督导队并定期培训指导他们的工作。协助年段和班级做好常 规管理工作，